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與坊間遊戲書不同,本書的遊戲是依循「先學做人,再學做工」的理念設計與鋪排。青年人由校園踏進職場,要學的事物很多:職場技能、工作態度、人際相處、個人責任、服務熱誠……在創出自己的路以前,青年人必須先認識及重整自己,找到個人興趣及召命所在,然後才能引發創路的心志、計劃與行動。創路過程所需的素質,包括堅持目標的素質、承擔困難的能力、解決困難的決心等,全都是遊戲的訓練目標。這些遊戲,絕不是充塞時間或增加娛樂性的設計,背後是關注青年人創路成長的過程,針對其中必備的素質和需要而設計的遊戲。
本書也適合老師、社工及教會教目深思及採用,因為本書總結五屆師徒創路學堂經驗,提供遊戲活動工具書必備的資料,更重要是提供活動後的解說與經驗之談,清楚點出遊戲與青少年成長的關聯,更有青少年直接的回饋,能讓老師、社工及教會教目等更全面認識、應用及選擇適切內容,設計有趣又能帶動青少年生命成長的遊戲和活動。